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广东财经大学学院及专业介绍——人文与传播学院
时间:2019-10-10    点击次数:20

    【编者按】进入2020届就业季,各行业的企业校招正如火如荼地展开。我们在第一时间关注资讯并推出本期《广东财经大学学院及专业介绍》专题,陆续刊登我校十四个学院及专业介绍,人才培养特点等,希望藉此方便社会各界,特别是校友企业招贤纳士。本专题将持续更新,敬请关注。   

院系简介

人文与传播学院自成立以来,主动适应国家特别是广东经济、社会发展对人才的需求,抢抓机遇,稳步发展,经过近20年的建设,已成长为校内在校学生规模最大的二级教学单位。

现设有中国语言文学系、新闻与传播学系、广播电视学系、应用心理学系、社会学系五个系,开设有汉语言文学、汉语言文学(商务文秘)、汉语言文学(创意写作)、新闻学(财经新闻)、新闻学(政法新闻)、新闻学(全媒体传播)、编辑出版学、广播电视编导、播音与主持艺术、应用心理学、社会学、社会工作12个本科专业(含方向),拥有企业文化与伦理、出版学硕士、艺术硕士专业硕士学位授权点。现有专任教师83人,其中,教授18 人,副教授27 人,博士教师51人,“南粤优秀教师”4人,省级教学名师1人,校级教学名师5人,广东省“千百十工程”省级培养对象2人,中宣部、教育部卓越新闻传播人才“双千计划”培养对象4人。教师获得校级以上各类荣誉共计43人。

学院秉持“以本为本、融合发展”的理念,以教学为中心,以科研促教学,以教学推科研”的发展理念,大胆探索,收到明显成效。近十几年以来,承担国家社科基金项目12项,国家自科基金项目2项,教育部、广东省及其他省部级项目85项,横向课题30余项;在C类以上期刊发表高水平论文78篇,出版各类论著40本,其中,教材14部。学院获得省级以上“本科教学质量工程”及“创新强校”项目25项,涵盖了专业综合改革、卓越艺术人才培养、战略新兴产业专业改革、精品课程资源、教学模式改革创新实验区、大学生实习教学示范基地、实验教学示范中心、教学团队等多个类别。

目前,学院有全日制在校生2021人。学生就业率近96.24%,深受用人单位好评。有一百余名学生先后考取北京大学、中国传媒大学、复旦大学、南京大学、南开大学、厦门大学、苏州大学、暨南大学等名牌高校硕士研究生。2001年至今,学生获国际奖项7项,国家级奖项154项,省部级奖项234项。

  

专业介绍

汉语言文学专业

汉语言文学专业是人文与传播学院最早开办的专业,迄今已有19年的历史。本专业在严格遵循汉语言文学人才培养规律的基础上,适应信息时代的人才需要,面向中国未来发展的民族文化需要,形成了“以夯实国学素养为核心,以培养创意写作能力为目标,结合商务文秘公关技能训练”的特色,培养适应当代社会需求的复合型中文人才,2016年被评为广东省特色专业。

培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学的基础知识,具有较强的审美能力和语言表达能力,具备初步的语言文学研究能力和创意写作策划能力,同时拥有一定的跨文化交际能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与语言文学相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养规格:标准修业年限四年,授予文学学士学位

主干学科:中国语言文学

主要基础课程:文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作。

汉语言文学专业在坚守传统中文发展模式为主的同时,结合当代创造性人才需要和文化产业人才需要、结合广东财经大学的学科优势,在专业方向上进行了提升和转轨。学生入学后,还可以选择创意写作方向和商务文秘方向的课程模块进行修读,这两个方向的主要课程特色如下:

创意写作方向发展课程:创意思维、创意实训、文体写作、应用写作、文案策划与写作社会调查研究方法等。

商务文秘方向发展课程:现代秘书学、秘书实务综合培训、中国文化与企业管理、公共部门公共关系、领导科学与领导艺术、语言艺术、员工招聘与录用、管理沟通、电子商务等。

主要实践教学环节:写作技能训练、秘书业务实习、中小学教学实践、行业调研、百篇文章、仿真实习等。

主要专业实验:怀之书院国风实训、创意文化与写作研究中心、网络文秘工作室。

学生继续深造方向:中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、管理学等学科相关专业硕士。

学生就业情况:毕业生就业率2017100%2018100%

学生就业方向:文化、教育、出版、传媒机构、新媒体文化产业创业以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用、文化创意相关的工作。

中文系国风学社

新闻学专业

新闻学专业开办已经有17年的历史,立足财经新闻、政法新闻、全媒体传播(省级实验班)的专业培养特色,培养既具备深厚的新闻传播理论与知识又兼具财经、政法理论与知识的全媒体复合型新闻传播专业人才。本专业适应当前新闻传播业全媒体融合发展的人才需求,就业前景广阔。本专业属于广东财经大学校级一流专业建设序列,本专业所属的新闻传播学科是学校重点学科之一。本专业与世界大学排名前90名的世界名校西澳大利亚大学签订有“3+1+1新闻类专业学位本硕连读项目”,参加该项目的学生可以拿到两校的学士学位和西澳大利亚大学的战略传媒专业硕士学位。与暨南大学新闻与传播学院签订有“2+1+1数字出版专业协同育人项目”,参加该项目的学生,可以交流到暨南大学新闻与传播学院学习一年。

培养目标:本专业培养具有新闻学、经济学、管理学、法学等相关专业知识,掌握新闻传播历史和基本理论,接受全媒体传播实践训练,具备利用多种传播媒介从事新闻传播活动的能力。具备财经新闻报道的基本技能,同时具备综合运用掌握知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够应用新闻传播相关原理设计报道方案,熟练地进行自媒体软件,整合新闻资源对自媒体进行运营。在各类媒体、党政机关、企事业单位从事新闻采访、写作、编辑、评论、音视频制作、经营等新闻实务的全媒体复合型应用型专门人才。

培养规格:标准修业年限四年,授予文学学士学位

主干学科:新闻传播学

主要课程:新闻学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、马克思主义新闻思想、新闻传播学研究方法、广播电视理论与实务、广告原理与实务、新闻传播伦理与法规、中外新闻传播史等。

主要实践教学环节:校内虚拟媒体实践,校内ERP仿真实习教学,电视台、电台、报社、网站等媒体机构实践教学。

主要专业实验:全媒体实验教学、电视摄像与节目制作、新闻摄影、平面媒体实验教学、新闻采写、网站规划与设计、非线性编辑等。

学生继续深造方向:新闻学、广告学、社会学、文学、经济学、法学等相关专业硕士学位。

学生就业情况:就业范围广泛,毕业生就业率2016届、2017届、2018届均为100%,专业对口率达50%以上。

学生就业方向:各类媒体机构(电视台、报社、期刊社、出版社、广播台、网络与新媒体等)、政府机关公务员及企事业单位,大中型文化宣传部门及大中型公关、广告公司,各级各类教育机构。

  

编辑出版学专业

编辑出版学专业是研究国内外出版业尤其是数字出版行业运行规律并指导出版的一门应用学科。广东财经大学编辑出版专业已经开办15年,现在已经向适应新时代发展的数字出版方向全面转型,是广东省第一批出版硕士学位授权点的大学之一。本专业所属的新闻传播学科是学校重点学科之一,本专业所属的新闻传播学课是学校重点学科之一,所在单位是全国高校出版专业教学指导文员会文员和全国高校数字出版联盟副会长单位。本专业主要培养在媒体融合发展背景下的能够适应网络与新媒体发展环境的复合型数字出版人才,适应新闻出版行业尤其是数字传播产业(网络与新媒体及其相关产业)兴起对人才市场的旺盛需求。本专业与世界大学排名前90名的世界名校西澳大利亚大学签订有“3+1+1新闻类专业学位本硕连读项目”,参加该项目的学生可以拿到两校的学士学位和西澳大利亚大学的战略传媒专业硕士学位。与北京印刷学院数字出版专业签订有“2+1+1数字出版专业协同育人项目”,参加该项目的学生,可以交流到北京印刷学院学习数字出版一年。

培养目标:本专业立足于编辑出版专业尤其是新时代数字出版的内在规律,实行宽口径、厚基础、重实操的教学模式,培养具备系统的编辑出版尤其是数字出版理论知识、熟练的编辑出版尤其是数字出版实操技能及深厚的人文综合素质、能胜任书刊编辑、出版社、广播电视机构、各类数字出版组织及相关机构(主要是网络与新媒体及相关单位)等领域的业务和管理工作的复合应用型专门人才。

培养规格:标准修业年限四年,授予文学学士学位。

主干学科:新闻传播学

主要课程:新闻学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、马克思主义新闻思想、新闻传播学研究方法、广播电视理论与实务、广告原理与实务、数字媒体技术、数字出版技术、中外编辑出版史、平面媒体编辑、新媒体编辑、出版物设计与制作、视觉传播、非线性编辑、出版法规。

主要实践教学环节:校内虚拟媒体实践,校内ERP仿真实习教学,电视台、电台、报社、网站等媒体机构实践教学。

主要专业实验:全媒体实验教学、电视摄像与节目制作、新闻摄影、平面媒体实验教学、新闻采写编、网站规划与设计、非线性编辑等。

学生继续深造方向:新闻传播学、编辑出版学,广播电视学、社会学、文学等相关专业硕士。

学生就业情况:2015届、2016届、2017届、2018届毕业生就业率均为100%,专业对口率达70%以上。

学生就业方向:书刊出版及发行机构策划、编辑、营销工作,各类媒体机构(电视台、报社、期刊社、出版社、广播台、网络与新媒体等)担任编辑、记者、管理人员、营销人员,政府机关公务员及事业单位,大中型文化宣传部门及大中型公关、广告企业,各级各类教育机构。

  

广东财经大学-北京印刷学院交换生座谈会

  

广播电视编导专业

本专业是广东首家艺术招生的专业,是广东省战略新兴产业特色专业。专业适应传媒行业媒介分工细化和媒介融合双向发展趋势,依托本校经、管、法等学科的特色背景,打造专业的特色化无缝对接。同时与播音主持艺术、新闻学、网络与新媒体、汉语言文学等相关专业相互支撑,良性互动。专业将“互联网+双创”育人模式融入专业建设。学生屡获国家级大学生创新创业训练计划项目立项。学生双创工作室运营卓有成效,被主流媒体广泛报道。

培养目标:本专业培养具备广播电视节目及影视新媒体内容编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能,较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,兼具传媒管理、产品营销素养,能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目及影视新媒体内容策划、创作、编辑、制作、撰稿等以及宣传、管理等工作的复合型、创新型、应用型人才。

培养规格:标准修业年限四年,授予艺术学学士学位

主干学科:艺术学、戏剧与影视学、新闻传播学

主要课程:影视美学概论、中国现当代文学、传播学原理、视听语言、新闻采编、编剧艺术、广播电视写作、电视导演基础、摄影基础、电视摄像、影视剪辑、电视节目策划、数字音频制作、纪录片创作、创作工作室。

主要实践教学环节:相关课程的实践教学、阶段性实践教学(短片创作)、影片观摩训练、写作训练、编剧训练、学期认知实习、联合实习(广播剧创作、纪录片创作、电视专题片创作、电视综艺晚会创作、艺术片创作等)、专业仿真实习(GSITV网络电视台、学生双创工作室)、社会调查与社会实践、毕业实习等。

主要专业实验:广播电视节目制作技术、摄影创作训练、高清摄影摄像实训、非线性编辑制作技术、录音艺术及声音编辑实验、演播室导播训练、纪录片创作训练、微电影创作训练、数字节目制作技术、照明艺术实训、电视晚会室外移动导播录制实验、专题片与艺术片创作实验、电视综艺节目创作实验、编剧工作室实验。

学生继续深造方向:广播电视艺术学、电影学、戏剧影视文学、新闻与传播、公共事业管理、文化产业管理等相关专业硕士。

学生就业情况:毕业生主要就业于省、市级广播电视媒体、新媒体、影视公司、企事业单位,从事编导、策划、记者、摄像、制作、宣传等方面工作。毕业生就业率2017100%201898%就业前景良好。

学生就业方向:广播电影电视机构、网络新媒体视音频内容制作机构、新闻宣传和文化教育部门以及相关教学与科研机构。

  

广播电视编导专业

本专业是广东首家艺术招生的专业,是广东省战略新兴产业特色专业。专业适应传媒行业媒介分工细化和媒介融合双向发展趋势,依托本校经、管、法等学科的特色背景,打造专业的特色化无缝对接。同时与播音主持艺术、新闻学、网络与新媒体、汉语言文学等相关专业相互支撑,良性互动。专业将“互联网+双创”育人模式融入专业建设。学生屡获国家级大学生创新创业训练计划项目立项。学生双创工作室运营卓有成效,被主流媒体广泛报道。

培养目标:本专业培养具备广播电视节目及影视新媒体内容编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能,较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,兼具传媒管理、产品营销素养,能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目及影视新媒体内容策划、创作、编辑、制作、撰稿等以及宣传、管理等工作的复合型、创新型、应用型人才。

培养规格:标准修业年限四年,授予艺术学学士学位

主干学科:艺术学、戏剧与影视学、新闻传播学

主要课程:影视美学概论、中国现当代文学、传播学原理、视听语言、新闻采编、编剧艺术、广播电视写作、电视导演基础、摄影基础、电视摄像、影视剪辑、电视节目策划、数字音频制作、纪录片创作、创作工作室。

主要实践教学环节:相关课程的实践教学、阶段性实践教学(短片创作)、影片观摩训练、写作训练、编剧训练、学期认知实习、联合实习(广播剧创作、纪录片创作、电视专题片创作、电视综艺晚会创作、艺术片创作等)、专业仿真实习(GSITV网络电视台、学生双创工作室)、社会调查与社会实践、毕业实习等。

主要专业实验:广播电视节目制作技术、摄影创作训练、高清摄影摄像实训、非线性编辑制作技术、录音艺术及声音编辑实验、演播室导播训练、纪录片创作训练、微电影创作训练、数字节目制作技术、照明艺术实训、电视晚会室外移动导播录制实验、专题片与艺术片创作实验、电视综艺节目创作实验、编剧工作室实验。

学生继续深造方向:广播电视艺术学、电影学、戏剧影视文学、新闻与传播、公共事业管理、文化产业管理等相关专业硕士。

学生就业情况:毕业生主要就业于省、市级广播电视媒体、新媒体、影视公司、企事业单位,从事编导、策划、记者、摄像、制作、宣传等方面工作。毕业生就业率2017100%201898%就业前景良好。

学生就业方向:广播电影电视机构、网络新媒体视音频内容制作机构、新闻宣传和文化教育部门以及相关教学与科研机构。

 

广播电视编导专业学生钟泽宁获第十届上海大学生电视节原创剧本大赛一等奖颁奖典礼

  

广播电视编导专业创作大型舞台剧《图兰朵》(青春版)

 

广播电视编导专业学生毕业汇演

  

播音与主持艺术专业

本专业是广东省唯一省级卓越主持艺术人才建设专业。专业以广播电视学、新闻学、传播学、艺术学、汉语言文学等学科作为教学科研的基础,同时借助广东财经大学的商科优势,紧密联系当前广播电视及网络新媒体的发展和人才需求实际,既有播音主持与新闻宣传的通才培养,具有财经类节目主持人的特色。该专业师资力量雄厚,专业成果卓越,小班授课,注重实践。学生在齐越朗诵艺术节、中国国际动漫节声优大赛、北京大学生电影节大学生主持人大赛等各级专业大赛中屡获殊荣。

培养目标:本专业培养具备播音学、新闻传播学、应用语言学、广播电视学、文学、艺术学等多学科知识,同时兼具财经、政法方面的基础知识,具有突出的语言表达和节目主持能力,兼具广播电视节目创意与制作能力及传媒综合素质,能胜任在广播电台、电视台、新媒体以及各大企事业单位从事播音主持、新闻传播、公关宣传等工作的复合应用型专门人才。

培养规格:标准修业年限四年,授予艺术学学士学位

主干学科:中国语言文学、新闻传播学、艺术学

主要课程:播音主持艺术概论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、即兴口语表达、广播播音主持、电视播音主持、综艺节目主持、表演基础、形体训练,文艺作品演播、出镜报道与现场主持、艺术概论、新闻学概论、传播学原理、新媒体概论、新闻采编、广播电视学、广播电视节目策划、广播电视节目制作等。

主要实践教学环节:节目评析实践训练、节目主持综合实践、社会调查与社会实践、毕业实习等。

主要专业实验:播音发声、即兴口语表达、广播播音主持、电视播音主持、出镜报道与现场主持、广播电视节目制作、电视摄像、新闻摄影等。

学生继续深造方向:播音与主持艺术、表演艺术、广播电视艺术学、新闻学、传播学、应用语言学等相关专业硕士。

    学生就业情况:毕业生主要分布在国家、省、市级广播电视媒体、网络新媒体、影视公司,如中央人民广播电台、广东广播电视台、浙江广电集团、湖南广播影视集团等,担任播音员、主持人、出镜记者、编辑,同时也有部分学生在各种大型企事业单位从事新闻传播及公关宣传等方面的工作。2017届、2018届毕业生就业率100%就业前景良好。
    学生就业方向:广播电台、电视台、网络新媒体、影视节目制作公司、电影制片厂、企事业单位公关宣传部门及相关教学与科研机构等。

 

播音与艺术专业汇报演出现场

  

 

播音与主持艺术专业学生在演播厅进行电视播音训练

  

应用心理学专业

    应用心理学专业主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力,以及将心理学理论、技术应用于金融、经济、教育、管理、社区、司法、劳教和社会其他领域(各类用户体验),解决实际问题的能力。

培养目标:本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,接受初步的科学思维和科学实验训练,能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位等不同领域(例如公共管理、工商管理、IT行业、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军事、体育、文化移速、航天航空、医护、社会工作等)从事和心理学相关工作的应用型、复合型人才。

培养规格:标准修业年限四年,授予理学学士学位

主干学科:心理学

主要课程:普通心理学、教育心理学、沙盘游戏与心理治疗、绘画疗法与心理表达、消费心理学、心理咨询技能训练、健康心理学、情绪心理学、婚姻与家庭咨询,咨询心理学、临床心理学、心理测量、发展心理学、心理统计、实验心理学、变态心理学、认知心理学、社会心理学、用户心理体验概论、用户心理研究、数据分析与可视化。

主要实践教学环节:沙盘游戏与心理治疗实践、绘画与心理治疗实践、精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等。

主要专业实验:实验心理学、认知心理学、中枢神经解剖学、普通心理学等。

学士继续深造方向:心理学、管理学等相关专业硕士。

学士就业情况:近几届毕业生就业率100%

学生就业方向:心理咨询、心理健康教师、用户体验师、人力资源管理、社会与社区工作、企事业单位的相关岗位等。

  

心理学2012级学生参加首届NLP心理学大会

  

  

心理学2012级学生前往佛山第三人民医院见习

社会学专业

社会学专业是系统地研究社会行为和人类群体的学科,与经济学、政治学并称为社会科学三大基础学科。其研究对象包括社会结构、人口变动、民族、城市、乡村、社区、婚姻、家庭与性、信仰与宗教、现代化等领域。本专业拥有校内最具国际化的师资队伍,所有教师均具备博士学位,绝大多数教师有海外研究经历,与哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学等国内外主流大学有着密切的交流与合作。本专业一直致力于带给学生全球化与本土化结合、思维开拓与实践创新共进的教育体验。

培养目标:本专业培养具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养,熟练掌握社会学理论和社会调查技能,能在教育部门、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会调查与研究、政策研究与评估、社会规划与管理、企业综合管理、市场调查与预测等工作的社会学专业高级人才,并为硕士研究生教育提供优质生源。

培养规格:标准修业年限四年,授予法学学士学位

主干学科:社会学

主要课程:社会学概论、古典社会学理论、社会研究方法、人类学、现当代社会学理论、社会统计学、中国社会思想史、经济社会学、发展社会学、城市社会学、社会工作概论、社会心理学、社会分层与流动。

主要实践教学环节:社会调查(定量、定性)、田野工作坊、社会问题论辩、社会统计软件应用、社会模型建构、影像日志(社会记录片拍摄)。

主要专业实验:城市社区调查、乡村田野调查、社会心理学实验、社会工作实验。

学生继续深造方向:国内外社会学、人类学、社会工作、社会政策等人文社会科学类相关学科的硕士。

学生就业情况:2016届、2017届毕业生就业率100%
学生就业方向:学生就业方向:党政机关、事业单位;大型企业市场研究、宣传策划、

人力资源管理等部门;媒体、市场调查公司、用户研究公司、公关公司;中介性企业及社会团体、社会服务机构;大数据、互联网+行业等。本专业毕业生考研录取率和重点率均列全校前茅。

社会学系与香港中文大学、英国牛津大学联合举办广州田野工作坊

  

  

社会工作专业

社会工作是在一定的社会福利制度框架下,根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性专业性的活动。我校社会工作创办于2001年,是全国较早开办社会工作专业的本科院校,目前是广东省普通高等学校特色专业,广东省专业综合改革试点专业。随着普惠金融的发展,为适应社会对金融社会工作人才的需求,从2018年开始,我校社会工作专业转向金融社会工作专业,重点培养金融社会工作人才。金融社会工作的根本目的是消除在社会发展中因个体金融意识、金融能力欠缺而造成的金融服务不平衡、不充分,在中国具有广泛的发展前景。该专业的专任教师有10余人,均毕业于境内外名校,具有博士学位,其中教授2人,副教授4人。教师团队既具有丰厚的理论功底,有具有丰富的社会实践经历,授课形式多样,深受学生喜爱。

培养目标:本专业推行“全人”教育理念,致力于推动学生追求“真、善、美”人生目标,助力学生发现自己的独特品质,成就最“美”的人生。透过专业学习,更好地洞察自己以及自己所在的社会环境,了解自己,了解社会,追求社会进步。本专业注重培养学生社会创新创业的能力,提高认识、创办、经营新时代下公益慈善组织、社会企业等的能力;培养学生自我学习创新能力、良好的人际交往能力、敏锐的社会分析能力和高效的社会服务能力,能充分胜任政府机关、企事业单位、社会组织等对人才的要求。

培养规格:标准修业年限四年,授予法学学士学位

主干学科:社会学

主要课程:课程体系含括社会学、金融学、心理学等学科的核心课程,主要有社会学概论、社会工作概论、心理学概论、金融社会工作概论、金融学、金融理财原理、社会研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会政策等。

主要实践教学环节:立足于培养高级应用型专门人才,重视实践教学,并采用实验、实训、实习三位一体模式,其中,实验旨在培养学生的专业模拟与观察能力;实训旨在增强学生的专业体验与成长;实习旨在增强学生专业知识的转化与应用能力。实践教学具体形式主要有:行业参访、假期见习、志愿服务、社会调查、专业实习、毕业实习。

主要专业实验:社会心理学实验、社会工作实验。

学生继续深造方向:海内外高校攻读感兴趣的硕士学位。社会工作专业历年考生入读的学校主要有:北京大学、中国人民大学、中山大学、华南理工大学、天津大学、华东理工大学、华南师范大学等。

    学生就业情况:社会工作专业的历年毕业生总体就业率达98%以上,就业单位含括各级政府部门、银行及金融机构、事业单位、企业、基金会、社会组织等。学生就业方向:政府机关、银行、企事业单位、基金会、社会组织等。

来源:人文与传播学院     学生就业指导中心

责任编辑:江虹 |   审核:周瑾